回答：可能在刚才的陈述中没把问题谈清楚，是我引起你的误解。其实我对贵公司非常尊重，对公司业务也有一些了解，我想在贵公司经过培训和工作后，是能够达到贵公司要求的，请务必再次考虑录用的问题。
　　 点评：应答时，千万要注意不可反问对方提出的此问题的理由。此问有时也是主试者考验应试者到企业的决心，和应试者的自信心。 来源：点子库网站

74、问题：你的计算机能力如何？
　　 回答：
　　 如果你这方面能力较差的话，你就应该告诉他们你的计算机能力较为欠缺，但是你目前还在继续学习计算机。
　　 如果能力强的话，就可直接告诉他们你所得到的高级或中级编程员证书，及计算机的其他能力。
　　 点评：遇到的问题属于自己的长处，也不要洋洋洒洒，滔滔不绝。对方问到自己的短处，不要避而不谈，或者转移话题，其实每一个人即使是非常优秀的人都会有自己的弱点，这种情况下应该正面回答对方的问题，同时如果自己认为这是一个欠缺而又是对方的招聘条件的话，应该积极表示自己现在的或者即将的行动用来克服这方面的缺点。
　
75、问题：你的外语水平如何？
　　 回答：
　　 如果你水平高的话，对方又是懂外语的面试官你可以直接用外语进行回答你外语所具备的能力，得到的证书或托福的考分，以表示你的能力。但表示还不够，还需努力继续学习。
　　 若你的水平较低，就应如实回答 ，讲出低的原因，如笔头翻译不差，口语听力稍差，或专业词汇较熟悉，人文词汇掌握较少等。并表示你目前还在学习。
　　 点评：遇到的问题属于自己的长处，也不要洋洋洒洒，滔滔不绝。对方问到自己的短处，不要避而不谈，或者转移话题，其实每一个人即使是非常优秀的人都会有自己的弱点，这种情况下应该正面回答对方的问题，同时如果自己认为这是一个欠缺而又是对方的招聘条件的话，应该积极表示自己现在的或者即将的行动用来克服这方面的缺点。

76、问题：能否介绍一下你的社会活动能力
　　 回答：
　　 1.我的外交能力较强，在校学生会我担任外联部长。
　　 2.我在校尽可能多地参加一些能发挥自己特长的活动，使社会活动能力得到了一定的提高。
　　 3.我善于组织同学开展活动，如组织演讲赛，辩论赛，知识抢答赛等等，而且活动也较成功，从中可以证实我有一定的社会活动能力。
　　 4.在校期间，我曾担任过班长职务。为了把班级基础文明建设搞好，组织全班同学进行校规校纪学习，集思广益，制定了“班规十条”，并要求全班同学严格遵守班级纪律。经过大家的努力，我班评为校先进班级，全班同学学习努力，团结友爱。
　　 点评：
　　 1.过于简单，草率，效果不好。
　　 2.比较谦虚地说明自己有一定的能力，但言之无物，有些空洞。
　　 3.如实的介绍自己曾组织过活动，但不具体。
　　 4.通过例举事例，来说明自己的能力，有理有据，效果最佳，使主试者了解其素质和能力。
　　
77、问题：你今后打算是什么？
　　 回答：“我希望我能够在这个公司里长久地工作。根据自己的能力和表现，不断地增加工作中所担负的责任。”
　　 点评：看看你真正想要得到的是什么，以判定你是否会长期在公司工作。明确你的个人目标和公司是否一致。
　
78、问题：你为什么这么长时间没有工作？
　　 回答：我花了很长一段时间对自己的经历进行了反省和总结，并仔细研究了目前的就业市场，以确定自己的目标和方向，当然我也有过一些工作机会，但我的目的不仅仅是找一份工作，我追求的是有发展前途的未来。今天来应聘贵公司，我觉得贵公司适合我的发展。
　　 点评：判断你对难题的应变能力，以及你对实际生活中问题的判断和处理能力。
　
79、问题：为什么要录用你？
　　 回答：这是你要回答好的最重要的问题。根据公司目前的需要，强调你的背景优势，根据工作的需求叙述一下你的能力。如果你没有相关工作经验，强调你的其他工作经验和所受的教育，适合这个工作。
　　 点评：确定你是不是最佳人选，看看你有没有自信心。

80、问题：你为什么想要换工作？
　　 回答：“我想进一步发挥我的能力”，或“我目前单位的发展机会非常有限。”